Утверждаю:
Заведующий МБДОУ
«Каргасокский д/с №27»
__________/С.А. Нестерова/
Приказ № от «30» августа 2024г.

Вторник

Понедельник

Перечень образовательной деятельности на 2024 – 2025 учебный год
1 ранняя группа
«Солнышко»
(1,6-2 года)

2 ранняя группа
«Улыбка»

Младшая группа
«Светлячки»

Средняя группа
«Звездочки»

Старшая группа
«Рябинка»

Старшая группа
«Ягодка»

Подг. группа
«Радуга»

1. Развитие речи
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Музыка
16.00 – 16.10
16.20 – 16.30

1. Развитие речи
9.20 – 9.30
9.40 – 9.50
2. Музыка
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30

1. Музыка
9.20-9.35
2. Развитие речи
9.45 – 10.00
Конструктивно –
модельная
деятельность

1. Физическая
культура
9.20 – 9.40
1 Ознакомление с
окружающим миром
9.50 – 10.10
Конструктивно –
модельная
деятельность

1. Развитие речи
9.15 – 9.40
2. Физическая культура
9.50 – 10.10
3. Коррекционно –
развивающая
деятельность
10.25 – 10.50

1. Развитие речи
9.15 – 9.40
2. Коррекционно –
развивающая
деятельность
9.50 – 10.15
3. Физическая культура
10.25 – 10.50

1.ФЭМП
9.00 – 9.30
2. Рисование
9.40-10.10
Физическая культура на
воздухе
11.00 – 11.30

1. Рисование
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Физическая
культура
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30
Конструктивно –
модельная
деятельность

1. Рисование
9.20 – 9.30
9.40 – 9.50
2. Физическая
культура
16.00 – 16.10
16.10 – 16.20
Конструктивно –
модельная
деятельность

1. Рисование
9.20 – 9.35
2. Физическая
культура
9.45-10.00

1. Музыка
9.20 – 9.40
2. Развитие речи
9.50– 10.10

1. Ознакомление с
окружающим миром
9.15 – 9.40
1. Музыка
9.50 – 10.15
3. Рисование
10.25 – 10.50

1. Ознакомление с
окружающим миром
9.15 – 9.40
2. Рисование
9.50 – 10.15
3. Музыка
10.25 – 10.50

1.Обучение грамоте
9.00 – 9.30
2. Коррекционно –
развивающая
деятельность
9.40 – 10.10
3. Физическая культура
10.20 – 10.50
Конструктивно –
модельная деятельность

Среда
Четверг
Пятница

1. Сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Музыка
16.00 – 16.10
16.20 – 16.30

1. ФЭМП
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Музыка
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30
Физическая культура
на воздухе
10.25 – 10.35

1. Региональный
компонент
9.20 – 9.35
2. Лепка/Аппликация
9.45 – 10.00
Физическая культура
на воздухе
10.35 – 10.50

1. Физическая
культура
9.20 – 9.40
1. ФЭМП
9.20 – 9.40
3. Коррекционноразвивающая
деятельность
15.10 – 15.30\

1. Региональный
компонент
9.15 – 9.40
1. Физическая культура
9.50 – 10.15
3. Лепка/Аппликация
10.25 – 10.50

1. Региональный
компонент
9.15 – 9.40
2.Лепка/Аппликация
9.50 – 10.15
1. Физическая культура
10.25 – 10.50

1. Развитие речи
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Физическая
культура
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30

1. Развитие речи
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Физическая
культура
16.00-16.10

1.Ознакомление с
окружающим миром
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Лепка
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30

1. Ознакомление с
окружающим миром
9.20 – 9-30
9.40 – 9.50
2. Лепка
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30

Конструктивно –
модельная деятельность

Конструктивно –
модельная деятельность

2. Физическая
культура
9.20-9.35
2. Ознакомление с
окружающим миром
9.45 – 10.00

1. Региональный
компонент
9.20-9.40
2. Рисование
9.50 – 10.10

2. Музыка
9.15 – 9.40
2. Развитие речи
9.50 – 10.15

1. Развитие речи
9.15 – 9.40
3. Музыка
9.50 – 10.15

1. Развитие речи
9.00 – 9.30
2. ФЭМП
9.40-10.10
3. Физическая культура
10.20-10.50

1. Музыка
9.20 – 9.35
2. ФЭМП
9.45-10.00

1. Лепка/
Аппликация
9.20 – 9.40
1. Музыка
9.50 – 10.10

1ФЭМП
9.15 – 9.40
2. Рисование
9.50 – 10.15
Физическая культура на
воздухе
10.50 – 11.10

1ФЭМП
9.15 – 9.40
2. Рисование
9.50 – 10.15
Физическая культура на
воздухе
11.10 – 11.35

1. Региональный
компонент
9.00 – 9.30
2. Лепка/аппликация
9.40 – 10.10
3. Музыка
10.20-10.50

8.10-8.20

8.20-8.30

16.35 – 16.25

16.00 – 16.30

7.50-7.55
16.00 – 16.10

16.00 – 16.15

Физическая
культура на воздухе
10.35 – 10.50
7.55-8.00
16.00 – 16.20

8.00-8.10
16.00 – 16.25

1. Ознакомление с
окружающим миром
9.00 – 9.30
2. Рисование
9.40 – 10.10
3. Музыка
10.20 – 10.50